День пятый. Анализ результатов мониторинга

Задание на повторение (работа в парах)

• Познакомьтесь с разработкой занятия.

• Включите в данное занятие 1 – 2 вида оценивания.

• Представьте результат слушателям.

разработка 1

разработка 2

разработка 3

разработка 4

разработка 5

Аналитическая справка - итоговый документ, отражающий результаты аналитической деятельности педагога. Она содержит систематизированные, обобщенные и критически оцениваемые сведения по отдельным аспектам состояния образовательного процесса.
Схема анализа:

•определить тезис (через цели и задачи анализа); 

•раскрыть содержательный аспект этого тезиса;

•найти положительное и отрицательное в разрешении данного вопроса;

•выявить проблемы;

•определить задачи;

Структура справки:

1 часть – вводная

(опорные вопросы: Что? Кем? Когда? Зачем?) 

2 часть – аналитическая

(что и по каким причинам?) 

3 часть – заключительная

(что рекомендуется?)

Содержание справки:

Вводная часть: 

1.предмет изучения

2.сроки изучения

3.тема проверки

4.цель и программа проверки

5.кто проверяет

6.объем проделанной работы

Аналитическая часть: 

1.общая характеристика изучаемого вопроса в ходе проверки;

2.достоинства и недостатки его решения;

3.факторы или условия, а также причины появления положительных

или отрицательных сторон анализируемого объекта или явления.

Установление причинно-следственных связей, обеспечивающих

получение результатов.

Аналитическая часть включает: Таблицу с результатами (уровень

количество или проценты); таблицу или схему со сравнительными

результатами (за три года); констатацию динамики (положительной или

отрицательной); факторы или условия, а также причины появления

положительной или отрицательной динамики результатов освоения

программы.

Заключительная часть: 

1.обобщить результаты анализа, сделать выводы; 

2.определить конкретные рекомендации с указанием сроков исполнения; 

3.указать сроки и формы подведения итогов. 

Справка может содержать приложение: результаты анкетирования ; 

результаты контрольных срезов ; содержание контрольных работ, 

тестов ;

Практикум

1. Предположите, какие причины могут влиять на появление отрицательной динамики по показателю «Сохранность контингента»? 

2. Исходя из выявленных причин сформулируйте рекомендации.

Зачетная работа: 

К зачетной работе слушатели должны приготовить следующие документы: 

• таблицу с перечнем различных форм оценивания (не менее трех) с указанием цели оценивания и формы фиксации (смотреть прикрепленный внизу файл). Одно из средств оценивания должно быть параметром мониторинга: ожидаемый результат - средство измерения - форма фиксации.

• образцы опросников, тестов, листов самооценки; таблицу фиксации результатов мониторинга; 

2.  До зачета можете провести самооценку своей системы оценивания по предложенным критериям.

Критерии оценки: